Resep Kue Bika Ambon Klasik

Resep Kue Bika Ambon Klasik

Bahan Biang Kue Bika adalah sebagai berikut :

1. Ragi instan 1 bungkus atau 11 gram

2. Gula pasir sebanyak 15 gram

3. Tepung terigu sebanyak 10 gram

4. Air hangat sebanyak 60 ml

Bahan Kue Bika adalah sebagai berikut :

1. Tepung sagu sebanyak 200 gram

2. Gula pasir sebanyak 250 gram

3. Kuning telurr sebanyak 10 butir

4. Santan kental dari 1 butir kelapa sebanyak 250 ml

5. Air kelapa sebanyak 50 ml

6. Garam sebanyak 1/2 sendok teh

7. Daun jeruk purut sebanyak 15 lembar buang tangkainya

8. Kunyit bubuk sebanyak 1/4 sendok teh

9. Minyak goreng untuk memoles

10. Margarin 2 sendok makan

Cara membuat kue bika adalah :

1. Biang, campur ragi instan, gula pasir, tepung terigu, dan air hangat, diamkan selama 15 menit.

2. Rebus daun jeruk purut didalam santan dan diaduk hingga mendidih, kemudian dinginkan dan campur dengan tepung sagu.

3. Kocok telur bersama gula pasir dengan kecepatan rendah hingga gula larut.

4. Campurkan adonan biang dengan campuran tepung sagu. Masukkan ke dalam kocokan telur bersama kunyit bubuk. Aduk rata. Masukkan margarin, aduk rata, diamkan selama 3 jam.

5. Tuang adonan dalam 2 buah cetakan yang telah dipoles dengan minyak goreng dan panaskan.

6. Panggang diatas pasir yang sudah dipanaskan sampai gelembung berhenti dan berlubang-lubang.

7. Pindahkan kedalam oven. Oven dengan suhu 190 hingga matang.Selama di oven pintu oven tetap dibuka.

Resep Kue Wajik Pontianak

Resep Kue Wajik Pontianak

Bahan untuk membuat kue wajik adalah sebagai berikut :

1. Beras ketan putih yang direndam selama 2 jam sebanyak 500 gram

2. Air panas sebanyak 100 ml

3. Santan dari 1 butir kelapa sebanyak 200 ml

4. daun pandan sebanyak 3 lembar

5. Garam sebanyak 1/4 sendok teh

6. Gula merah sebanyak 200 gram diiris halus

Cara membuat kue wajik adalah sebagai berikut :

1. Kukus beras ketan selama 40 menit, setiap 15 menit perciki dengan air panas sebanyak 50 ml.

2. Rebus santan dan gula merah sampai gula merah tersebut larut. Saring dan tambahkan garam dan daun pandan, aduk sampai meletup-letup.

3. Masukkan ketan putih yang telah dikukus, aduk diatas api kecil sampai mengering.

4. Ambil sedikit adonan, kepal-kepal dan bentuk oval, bungkus dengan plastik.

Resep Kue Bingka

Resep Kue Bingka

Bahan untuk membuat kue bingka adalah sebagai berikut :

1. Telur bebek sebanyak 6 butir

2. Gula pasir sebanyak 150 gram

3. Tepung terigu protein sedang sebanyak 75 gram

4. Vanili bubuk sebanyak 1/4 sendok teh

5. Garam sebanyak 1/2 sendok teh

6. Santan dari 1 butir kelapa sebanyak 200 ml

Cara membuat kue bingka adalah sebagai berikut :

1. Kocok telur bebek dan gula pasir sampai gula larut.

2. Tambahkan tepung terigu protein sedang, vanili bubuk, dan garam sambil diayak dan dikocok rata dengan kecepatan rendah bergantian dengan santan.

3. Tuang adonan kedalam loyang yang dialas dengan margarin dan kertas roti.

4. Oven selama 50 menit dengan suhu 160 derajat celcius, setelah matang biarkan hingga dingin kemudian dipotong-potong.

Resep Bakpia Kacang Hijau

Resep Bakpia Kacang Hijau

Bahan A untuk Membuat Bakpia Kacang Hijau

1. Tepung terigu protein sedang sebanyak 225 gram

2. Tepung maizena sebanyak 25 gram

3. Mentega putih sebanyak 2 sendok makan

4. Gula tepung sebayak 50 gram

5. Susu cair sebanyak 125 ml

Bahan B untuk Membuat Bakpia Kacang Hijau

1. Tepung terigu protein sedang sebanyak 200 gram

2. Minyak goreng sebanyak 100 gram

3. Garam sebanyak 1/4 sendok teh

Bahan isi Bakpia Kacang Hijau

1. Kacang hijau kupas yang direndam selama 1 jam sebanyak 100 gram

2. Santan dari setengah butir kelapa sebanyak 150 ml

3. Garam sebanyak 1/4 sendok teh

4. Daun pandan sebanyak 2 lembar

5. Gula pasir sebanyak 100 gram

Cara membuat Kue Bakpia Isi Kacang Hijau adalah sebagai berikut :

1. Kukus kacang hijau hingga mekar selama 15 menit dan angkat.

2. Masak santan, garam, daun pandan, gula pasir, dan kacang hijau sambil diaduk sampai kalis dan bulatkan.

3. Adonan A, campur tepung terigu, maizena, mentega putih, gula tepung, dan susu cair. Uleni sampai kalis dan bulatkan.

4. Kulit B, campur tepung terigu, minyak goreng, dan garam, aduk sampai menggumpal dan sisihkan.

5. Timbang adonan A masing-masing 10 gram. Timbang masing-masing adonan B sebanyak 5 gram.

6. Pipihkan adonan A, Beri adonan B, bungkus, giling dan gulung.

7. Lipat kiri dan kanannya sampai semua adonan menjadi habis.

8. Pipihkan adonan, beri isi, bentuk bulat dan pipihkan. Letakkan di loyang tanpa dioles dengan margarin.

9. Oven dengan menggunakan api bawah suhu 180 derajat celcius selama 15 menit. Keluarkan dari oven, balik bakpia, oven lagi dengan suhu yang sama selama 10 menit, balik lagi dan oven selama 5 menit, balik lagi seperti sebelumnya dan oven selama 5 menit sampai bakpia matang.

Resep Lapis Legit

Resep Lapis Legit

Bahan untuk membuat lapis legit adalah sebagai berikut :

1. Margari sebanyak 500 gram

2. Gula tepung sebanyak 350 gram

3. Susu kental manis putih sebanyak 20 gram

4. Kuning telur sebanyak 500 gram

5. Telur utuh sebanyak 2 butir

6. Emulsifier (SP/TBM) sebanyak 1 1/2 sendok makan

7. Tepung terigu protein sedang sebanyak 75 gram

8. Susu bubuk sebanyak 50 gram

9. Bumbu spekuk sebanyak 1 sendok makan

Cara membuat kue lapis legit adalah sebagai berikut :

1. Kocok margarin selama 30 menit sampai berwarna putih. Tambahkan setengah bagian gula tepung sambil diaduk rata. Masukkan susu kental manis putih, kocok rata dan sisihkan.

2. Kocok kuning telur, telur, sisa gula tepung, dan emulsifier sampai adonan menjadi mengembang.

3. Tambahkan tepung terigu protein sedang, susu bubuk, dan bumbu spekuk sambil diayak dan diaduk rata.

4. Tuangkan kocokan margarin sedikit demi sedikit sambil diaduk perlahan-lahan.

5. Tuanglah 50 gram adonan ke dalam loyang lapis legit yang telah diolesi dengan margarin dan dialasi kertas roti.

6. Ovenlah dengan api atas selama 8 menit. Angkat dan tuangkan lagi 50 gram adonan. Oven kembali dan tekan-tekan dengan menggunakan penekan lapis legit. Lakukanlah sampai adonan menjadi habis.

Kata Mutiara, Kata Hikmah Tentang Ibu

Kata-Kata Mutiara 1

"Tulang-tulang ditubuhmu adalah doa ibu, betapa diri anak lunglai tanpa doa seorang ibu"

Kata-Kata Hikmah 2

"Pernahkah kamu berpikir jika ibumu menangis dibelakangmu, menangisi anak terkasihnya yang tidak jadi apa-apa dan tidak berguna"

Kata-Kata Mutiara 3

"Seorang Ibu menangis dan tersenyum ketika anaknya lahir, karena Dia tahu kalau kelak anaknya akan selalu membuatnya sedih menangis dan tersenyum bahagia"

Kata-Kata Hikmah 4

"Seorang anak akan menitikkan air mata jika ibunya meninggal, Seorang anak mungkin hanya terpaku jika ayahnya meninggal"

Kata-Kata Mutiara 5

"Datanglah selalu kepada ibumu sembari berucap "Ku Mengasihimu Ibu", maka dirimu akan menjadi orang yang hebat"

Kata-Kata Hikmah 6

"Masih adakah didunia ini yang lebih lembut belaiannya dari jemari ibu...? Tidak ada ! Karena jari ibu adalah belain surga dan kenikmatan"

Kata-Kata Mutiara 8

"Jadilah budak bagi ibumu jika ingin bahagia, janganlah jadi budak istri-istrimu karena akan membawa nestapa"

Kata-Kata Hikmah 9

"Dua hati yang menyatu abadi adalah hati ibu dan anaknya, Dua hati yang dipaksa menyatu adalah sepasang kekasih suami istri"

Kata-Kata Mutiara 10

"Rawatlah ibumu ketika sakit, jangan beratkan hatimu karena itu penebus dosa-dosamu" 

Obat Antasid, Obat Antelmintik, Obat Antiamuba

Obat Antasid adalah obat yang mengurangi asam lambung, disebut pula pengikat asam, seperti pada "peptic ulcer" yaitu borok pada lambung dan usus.

Golongan Antasid adalah sebagai berikut :

a. Sistemik Anyasid, contoh obat Natrii Subcarbonas, sekarang tidak digunakan lagi, karena dapat menimbulkan gangguan sistemik elektrolit dan terjadi alkalois yaitu pH darah tinggi.

b. Nonsistemik Antasid, contoh obat Alucol, Magnesii Trisilicas, Magnesii Oxydum.

Efek Antasid adalah temporer, apabila penggunaan diputus maka efek akan hilang.

Obat Antelmintik adalah adalah obat yang digunakan untuk membasmi atau membunuh cacing. Contoh obatnya adalah Piperazini Citras untuk ascariasis dan oxyuriasis, Santonium untuk ascariasis, Bephenii Hudroxynaphthoas untuk ankylostomiasis, Pyrantheli Pamaos untuk ascariasis, axyuriasis, ankylostomiasis, Necatoriasis.

Obat Antiamuba adalah obat yang digunakan untuk membunuh atau membasmi amuba, ialah Entamuba Histolytica. Contoh obatnya adalah Emetini Hydrochloridum, Iodochloroxyquinolinum atau bioform, Fanguinonum, Clefamidum. 

Obat Analgetik atau Antipiretik, Obat Anestetik

Obat Analgetik adalah obat yang mengurangi atau melenyapkan rasa nyeri tanpa menghilangkan kesadaran.

Obat Antipiretik adalah obat yang menurunkan suhu tubuh yang tinggi. Suhu tubuh normal adalah 36 derajat sampai 37 derajat celcius.

Kebanyakan obat analgetik juga memberi efek atipiretik. Tetapi sebaliknya obat antipiretik juga dapat mengurangi rasa sakit yang diderita. Masing-masing obat tergantung yang mana efeknya paling dominan.

Contoh obat Acetaminophen atau Paracetamol, Acetosal atau Aspirin. Obat-obat tersebut efek antipiretiknya lebih besar daripada analgetiknya. 

Methampyronum atau Novalgin, Glapheninum mempunyai daya analgetik lebih besar daripada daya antipiretik.

Obat Anestetik adalah obat yang menyebabkan hilangnya perasaan. Ada 2 macam anetesia yaitu :

a. Anestesia  Umum menyebabkan terjadinya kehilangan modalitas perasaan dan kesadaran. Terjadi hambatan susunan syaraf pusat. Hal ini digunakan pada operasi besar.

Contoh obatnya adalah Aether, Cloroform, dihisap melalui hidung dengan masker.

b. Anestesia Lokal menyebabkan hanya terjadi kehilangan sensibilitas setempat, tanpa hilangnya kesadaran dan terjadi penghambatan pada syaraf perifer dan impuls tidak diteruskan ke otak.

Contoh obatnya adalah Aethylischloridum atau Chloraethyl suatu cairan yang disemprotkan pada tempat lokal.Sering digunakan untuk memotong preputium atau sunat, pencabutan gigi susu atau atau gigi anak yang goyang. Procaini Hydrochloridum, Lidocaini Hydrochloridum disuntikkan pada waktu akan mencabut gigi, Aethylis aminobenzoas dalam salep untuk dioleskan pada kulit. 

Obat Adstringen, Obat Adsorben, Obat Analeptik

Obat Adstringen adalah obat yang menciutkan selaput lendir, misalnya :

a. Pada selaput lendir di usus sebagai obat anti diare, seperti Tanninum, Tannalbinum untuk bayi.

b. Pada kulit sebagai penyembuh borok atau luka seperti Aluin, Plumbi Acetas.

Obat Adsorben adalah zat inert secara kimia yang mampu menyerap gas, toksin dan bakteri. Penyerapan tidak spesifik hingga zat makanan, enzim dan lainnya dapat ikut terserap.

Contoh obatnya : Carbo Adsorben atau Norit, Koalin, Pektin.

Obat Analeptik adalah obat yang menstimulasi susunan syaraf sentral yang terdiri dari sumsum tulang belakang atau spinal cordis).

Contoh obatnya : Nikethamidum, Coffeinum, Colae semen biasanya sebagai ekstrak cola. Karena minum kopi yang mengandung coffeinum maka orang jadi sulit tidur.

Dan ekstrak Cola banyak digunakan sebagai tonikum, obat kuat, akan merangsang untuk tidak tidur, maka kalau minum jangan banyak-banyak. 

Obat Antibiotik

Apa itu Obat Antibiotik...?

Pengertian Obat Antibiotik adalah obat yang dihasilkan oleh mikroorganisme yang dapat menghambat pertumbuhan atau dapat membunuh mikroorganisme lain, dibagi menjadi antibiotik spektrum ciut, luas dan sebagian.

Mekanisme aktivitas obat atau Cara Kerja Antibiotik yaitu melakukan penghambatan materi-materi penting dari bakteri yaitu :

1. Terhadap dinding sel bakteri, yaitu mengakibatkan dinding sel bakteri pecah. Contoh obat : Penisilin, Sefalosporin.

2. Terhadap membran sel, yaitu mengakibatkan isi sel penting seperti polipeptid keluar membran. Contoh obat : Nystatin, Amfoterisin B.

3. Terhadap Protein Sel. Contoh Obat : Chloramphenicol, Tetrasiklin HCL, Linkosin.

4. Terhadap asam-asam inti yaitu RNA. Contoh obat : Rifampisin, Mitomisin.

Sumber Tulisan :

Moh. Anief, 1997, Apa Yang Perlu Diketahui Tentang Obat, Gadjah Mada University Press, Yogyakarta.

Pengertian, Tujuan, Sasaran Manajemen Risiko

Pengertian Manajemen Risiko atau Risk Management adalah semua risiko yang terjadi di dalam masyarakat (kerugian harta, jiwa, keuangan, usaha dan lain-lain) ditinjau dari segi manajemen perusahaan. 

Tujuan Manajemen Risiko yang hendak dicapai adalah mencegah kegagalan perusahaan, mengurangi pengeluaran, menaikkan keuntungan perusahaan, menekan biaya produksi dan lain sebagainya. 

Sasaran Manajemen Risiko adalah sebagai berikut : 

1. Untuk kelangsungan hidup perusahaan (survival). 

2. Ketenangan dalam berpikir. 

3. Memperkecil biaya (least cost). 

4. Menstabilisasi pendapatan perusahaan. 

5. Memperkecil atau meniadakan dalam berproduksi. 

6. Mengembangkan pertumbuhan perusahaan. 

7. Mempunyai tanggung jawab sosial terhadap karyawan. 

Sumber Tulisan : 

Abbas Salim, 2007, Asuransi & Manajemen Risiko, RajaGrafindo Persada, Jakarta.

Pengertian Asuransi Ekspor

Asuransi Ekspor adalah jenis asuransi yang memberikan perlindungan kepada eksportir dalam bentuk pertanggungan terhadap risiko tidak diterimanya pembayaran lunas (non payment) dari pembeli di luar negeri, sehubungan dengan ekspor barang yang dilakukan eksportir kepada pembeli tersebut. 

Eksportir yang dapat menggunakan asuransi ekspor adalah eksportir yang dalam melakukan transaksi ekspor menggunakan terms of payment �penjualan dengan kredit� baik yang dijamin dengan L/C (Usance L/C) ataupun yang tidak dijamin (documents against acceptance, open account). 

Sebagaimana diketahui, pelaksanaan ekspor dengan terms of payment �penjualan dengan kredit� akan menyebabkan eksportir terlebih dahulu menyerahkan barang-barang kepada pembeli, sedang pembayaran dari pembeli akan dilaksanakan kemudian sesuai waktu yang disepakati. 

Hal ini berarti eksportir menghadapi risiko tidak menerima pembayaran lunas dari pembeli setelah menyerahkan barang kepada pembeli. Eksportir yang dalam melakukan transaksi ekspor menggunakan terms of payment �penjualan tunai� (cash and carry) baik yang dijamin L/C (Sight L/C) ataupun yang tidak dijamin L/C (Documents Against Payment, Cash Against Document), dapat juga memanfaatkan asuransi ekspor untuk memperoleh perlindungan terhadap risiko pembeli menolak untuk membayar dengan cara menolak barang yang telah diserahkan eksportir. 

Sumber Tulisan : 

Abbas Salim, 2007, Asuransi & Manajemen Risiko, RajaGrafindo Persada, Jakarta.

Persyaratan Apoteker dan Persyaratan Apotek

Persyaratan Apoteker Pengelola Apotek adalah sebagai berikut :

1. Ijazahnya telah terdaftar pada kementerian kesehatan.

2. Telah mengucapkan sumpah atau janji sebagai apoteker.

3. Memenuhi syarat kesehatan fisik dan mental untuk melaksanakan tugas sebagai apoteker.

4. Tidak bekerja di suatu perusahaan farmasi dan tidak menjadi apoteker pengelola apotek di apotek lain.

Persyaratan Apotek adalah sebagai berikut :

Untuk mendapatkan ijin apotek, apoteker bekerjasama dengan pemilik sarana yang telah memenuhi persyaratan harus siap dengan tempat, perlengkapan dan perbekalan farmasi yang merupakan milik sendiri atau milik pihak lain.

Tempat dan perlengkapan disesuaikan dengan kebutuhan untuk pelayanan kefarmasian. Perbekalan farmasi sekurang-kurangnya terdiri obat generik sesuai dengan daftar obat esensial untuk rumah sakit kelas C dan kelas D.

Pelayanan Apotek dan Apoteker adalah sebagai berikut :

1. Apotek wajib dibuka melayani masyarakat dari pukul 8.00 - 22.00.

2. Apotek wajib melayani resep dokter, dokter gigi, dan dokter hewan. Pelayanan resep sepenuhnya atas tanggung jawab apoteker pengelola apotek.

3. Apoteker wajib melayani resep sesuai dengan tanggung jawab dan keahlian profesinya yang dilandasi pada kepentingan masyarakat. Apoteker tidak di ijinkan untuk mengganti obat generik yang ditulis didalam resep dengan obat paten. Dalam hal pasien tidak mampu menebus obat yag tertulis di dalam resep, apoteker wajib berkonsultasi dengan dokter untuk pemilihan obat yang lebih tepat.

4. Apoteker wajib memberikan informasi : a). Yang berkaitan dengan penggunaan obat yang diserahkan kepada pasien, b). Penggunaan obat  secara tepat, aman, rasional, atas permintaan masyarakat.

5. Apabila apoteker menganggap bahwa dalam resep ada kekeliruan atau penulisan resep yang tidak tepat, apoteker harus memberitahukan kepada dokter penulis resep. Bila dokter penulis resep tetap pada pendiriannya, dokter wajib membubuhkan tanda tangan yang lazim diatas resep atau menyatakan secara tertulis.

6. Salinan resep harus ditandatangani oleh apoteker.

7. Resep harus dirahasiakan dan disimpan oleh apoteker dengan baik dalam jangka waktu 3 tahun. Resep atau salinan hanya boleh diperlihatkan kepada dokter penulis resep atau yang merawat penderita, penderita yang bersangkutan, petugas kesehatan atau petugas lain yang berwenang menurut peraturan perundang-undangan yang berlaku.

Sumber Tulisan :

Moh. Anief, 1997, Apa Yang Perlu Diketahui Tentang Obat, Gadjah Mada University Press, Yogyakarta.  

Fissure Sealant

Fissure Sealant adalah perawatan preventif dengan cara meletakkan bahan pada pit dan fisura gigi yang bertujuan untuk mencegah proses karies gigi. 

Bahan fissure sealant berpenetrasi dan menutup semua celah, pit dan fisura pada permukaan oklusal gigi.

Indikasi fissure sealant adalah sebagai berikut :

1. Pit dan fisura yang dalam dan retensif.

2. Prekaries pada pit dan fisura.

3. Umur gigi erupsi kurang dari 4 tahun.

Indikasi bahan fissure sealant yang baik adalah :

1. Mempunyai kemampuan retensi yang tahan lama.

2. Kelarutan terhadap cairan mulut rendah.

3. Biokompatibel dengan jaringan rongga mulut.

4. Mudah diaplikasikan.

Bahan fissure sealant yang sering digunakan adalah sealan semen ionomer kaca (SIK). 

Semen ionomer kaca atau Glass Ionomer Cement (GIC) disarankan sebagai bahan ideal untuk menutup pit dan fisura karena memiliki kemampuan melepas fluor dan melekat pada email.

Istilah-Istilah Obat

Obat sering disebut obat modern adalah suatu bahan yang dimaksudkan untuk digunakan dalam menetapkan diagnosa, mencegah, mengurangkan, menghilangkan, menyembuhkan penyakit atau gejala penyakit, luka atau kelainan badaniah dan rohaniah pada manusia atau hewan, memperelok badan atau bagian badan manusia.

Berikut ini beberapa istilah obat dan pengertiannya :

1. Obat Tradisional adalah obat jadi atau obat berbungkus yang berasal dari bahan tumbuh-tumbuhan, hewan, mineral dan atau sediaan galenik atau campuran dari bahan-bahan tersebut yang usaha pengobatan berdasarkan pengalaman.

2. Obat Jadi adalah obat dalam keadaan murni atau campuran dalam bentuk serbuk, cairan, salep, tablet, pil, supositoria, atau bentuk lain yang mempunyai nama teknis sesuai dengan F.I. atau buku lain.

3. Obat Paten adalah obat jadi dengan nama dagang yang terdaftar atas nama sipembuat atau yang dikuasakannya dan dijual dalam bungkus asli dari pabrik yang memproduksinya.

4. Obat Baru adalah obat yang terdiri atau berisi suatu zat baik sebagai bagian yang berkhasiat, maupun yang tak berkhasiat, misalnya lapisan, pengisi, pelarut, bahan pembantu (vehiculum) atau komponen lain yang belum dikenal, hingga tidak diketahui khasiat dan kemanannya.

5. Obat Esensial ialah obat yang paling dibutuhkan untuk pelaksanaan pelayanan kesehatan bagi masyarakat terbanyak yang meliputi diagnosa, profilaksi terapi dan rehabilitasi.

6. Obat Generik Berlogo adalah obat esensial yang tercantum dalam Daftar Obat Esensial Nasional (DOEN) dan mutunya terjamin karena diproduksi sesuai dengan persyaratan Cara Pembuatan Obat yang baik (C.P.O.B) dan diuji ulang oleh Pusat Pemeriksaan Obat dan Makanan Departemen Kesehatan.

7. Obat Wajib Apotek adalah obat keras yang dapat diserahkan tanpa resep dokter oleh apoteker di apotek.

Sumber Tulisan :

Moh. Anief, 1997, Apa Yang Perlu Diketahui Tentang Obat, Gadjah Mada University Press, Yogyakarta.

Tulisan sebelumnya : Contoh Obat Daftar G.

Pengertian Obat dan Golongan Obat

Pengertian Obat atau Definisi Obat atau Arti Obat adalah suatu zat yang digunakan untuk diagnosa, pengobatan, melunakkan, penyembuhan atau pencegahan penyakit pada manusia atau pada hewan.

Meskipun obat dapat menyembuhkan tapi banyak juga orang yang menderita keracunan obat. Sehingga obat itu bisa bersifat sebagai obat dan dapat pula bersifat sebagai racun. 

Bersifat sebagai obat jika tepat digunakan dalam pengobatan suatu penyakit dengan dosis dan waktu yang tepat. Bersifat sebagai racun bila digunakan salah dalam pengobatan atau dengan dosis berlebih. 

Obat bila digunakan tidak menurut aturan yang telah ditentukan oleh ahlinya yaitu Apoteker atau Dokter justru akan berakibat fatal bahkan dapat menyebabkan kematian, misalnya karena over dosis.

Penggunaan obat harus mempertimbangkan dan mengetahui efek obat, penyakit apa yang diderita, berapa dosisnya, serta kapan dan dimana obat itu digunakan.

Berbagai golongan obat antara lain adalah :

Obat yang tergolong oksitosik berguna memacu aktivitas otot rahim tetapi beberapa obat lain secara terpilih bekerja sebagai pengendor otot rahim.

Obat yang tergolong midriatik bekerja melebarkan pupil mata sedangkan obat golongan miotik mengecilkan pupil mata.  

Golongan hemostatik adalah obat yang dipergunakan untuk mencegah perdarahan. Obat golongan emetik adalah obat untuk mendorong supaya muntah. Golongan antiemetik adalah obat untuk mencegah agar tidak muntah.

Golongan diuretik adalah obat untuk memperbanyak air kencing, menghilangkan bengkak atau oedeem. Golongan sudoriferik digunakan untuk memperbanyak keluar keringat dan ekspektoran digunakan untuk mengencerkan cairan dahak pada saluran pernafasan. 

Jenis obat yang lainnya bersifat anestetik yang dipergunakan untuk pembiusan umum, analgesik untuk mengurangi rasa sakit, dan antibiotik untuk membunuh kuman dan transfusi darah cairan intravena dan makanan atau nutrisi.

Sumber Rujukan :

Moh. Anief, 1997, Apa Yang Perlu Diketahui Tentang Obat, Gadjah Mada University Press, Yogyakarta. 

Pengertian Arsip dan Tujuan Penyimpanan Arsip

Pengertian Arsip atau Definisi Arsip menurut Pasal 1 UU No.7 Tahun 1971 adalah :

Naskah-naskah yang dibuat dan diterima oleh lembaga-lembaga negara dan badan-badan pemerintah, swasta ataupun perorangan dalam bentuk corak apapun dalam keadaan tunggal maupun kelompo, yang digunakan untuk kegiatan administrasi sehari-hari. 

Arti Arsip yang lebih sederhana adalah sebagai segala bentuk naskah yang mengandung berbagai macam informasi atau fakta yang relevan bagi organisasi, dan diputuskan untuk disimpan karena kemungkinan ada kegunaan pada masa yang akan datang.

Tujuan Penyimpanan Arsip antara lain :

1. Sebagai referensi bila diperlukan suatu keterangan tertentu.

2. Memberikan data atau informasi kepada pimpinan atau manajer atau yang mempunyai kewenangan mengambil keputusan mengenai hasil-hasil atau kinerja dimasa yang lalu, selanjutnya dijadikan sebagai dasar mengambil keputusan untuk masa yang akan datang.

3. Memberi keterangan-keterangan vital, misalnya sebagai bukti sesuai dengan ketentuan hukum.

Tujuan Kearsipan adalah menyediakan informasi yang tepat, informasi yang lengkap, akurat, relevan dan tepat waktu secara efisien.

Penyebab dan Tanda Depresi

Seseorang yang mengalami depresi dikarenakan beberapa faktor yang mempengaruhinya. Penyebab depresi diantaranya adalah faktor bawaan atau faktor genetik, faktor tekanan, faktor kepribadian dan faktor lingkungan. 

Secara kasat mata, orang yang mengalami depresi bisa dilihat tanda-tandanya. Tanda seseorang mengalami depresi yaitu, mood-nya selalu drop dan jelek, misalnya murung, sedih, mudah menangis, dan tidak bisa tidur. 

Kalaupun bisa tidur, esok harinya ketika bangun badannya tidak segar, tidak bisa lagi menikmati hal-hal yang dulunya disenangi, tidak bergairah, tidak berenergi dan lamban. Jika depresi berat maka tidak mau makan, tidak mau merawat diri dan sebagainya. 

Jika orang disekeliling kita kita mengalami hal semacam ini, ada baiknya jika diajak bicara dari hati ke hati. Kita tanya apa yang membuatnya seperti itu, tidak perlu langsung diajak ke psikolog ataupun psikiater jika masih bisa ditangani sendiri. 

Namun apabila sikapnya sudah tidak rasional, mengganggu orang lain, sedih dan murung sudah jelas dan tidak mau melakukan apa-apa sebaiknya dibawa ke rumah sakit jiwa. Karena tanda semacam ini jika tidak ditangani oleh psikiater atau orang yang ahli maka bisa saja terjadi hal yang tidak diinginkan misalnya melakukan bunuh diri.

Mengobati Nyeri Pada Tumit Kaki

Salah satu rasa nyeri yang cukup sering dialami banyak orang adalah nyeri tumit atau plantar fascitis, sakit nyeri ini bisa terjadi pada satu kaki taupun kedua kaki.

Kondisi ini terjadi karena adanya peradangan pada plantar fascia, sebuah struktur yang mirip dengan jaringan fibrosa yang membentang dari tulang tumit hingga tulang jari kaki. Bentuknya menyerupai kipas dan berfungsi sebagai penyangga bagian lengkung kaki agar tidak lunglai.

Cara Mengobati Sakit atau Nyeri Tumit adalah sebagai berikut :

1. Pilih alas kaki yang lembut dan tebal, jika menggunakan sepatu yang keras ada baiknya diberikan tambahan sol dalam yang lembut sehingga membuat kaki lebih nyaman.

2. Obat dan penyuntikan, Jika anda periksa ke dokter, maka akan diberikan obat pereda nyeri untuk diminum. Bila tidak mempan dengan obat maka akan dilakukan penyuntikan steroid lokal. Penyuntikan ini tidak boleh terlalu sering dilakukan karena akan menyebabkan tulang keropos.

3. Extracorporeal Shock Wave Therapy (ESWT), jika obat dan suntikan steroid diatas masih belum mempan maka akan dilakukan terapi ESWT yang mampu mengurangi rasa sakit.

4. Operasi Pembedahan, jika terapi ESWT tidak mempan juga maka jalan terakhir adalah dilakukannya operasi pembedahan dengan merilis plantar fascia. 

Demikianlah yang sebaiknya anda lakukan untuk mengobati nyeri tumit, jika anda merasakan nyeri tumit yang tidak kunjung sembuh segeralah periksakan diri ke dokter, ingat jangan lakukan pijat refleksi karena pijat refleksi akan menyebabkan semakin sakit karena tekanan.

Softlens Dapat Menyebabkan Iritasi dan Infeksi

Softlens atau Lensa Kontak ini sering dipakai dengan berbagai alasan, misalnya agar penampilan semakin cantik, mengikuti trend maupun sebagai pengganti kacamata biasa. 

Orang dengan mata minus misalnya ketika menggunakan kacamata sering terjadi keluhan pusing biasanya akan mencoba menggunakan softlens sebagai pengganti, selain itu kadang wanita yang berkaca mata dianggap cupu sehingga menggantinya dengan soflens dan berbagai alasan lainnya.

Namun demikian, ada baiknya jika anda sebagai pengguna softlens untuk berhati-hati karena dapat menyebabkan iritasi dan infeksi pada mata.

Penggunaan softlens atau lensa kontak meskipun akan memberikan hasil yang lebih baik secara kosmetik, tetapi juga akan memberikan risiko yang lebih tinggi yaitu timbulnya iritasi dan infeksi yang berbahaya pada mata.

Jika anda memang lebih menyukai menggunakan lensa kontak atau softlens daripada kacamata biasa, alangkah baiknya jika anda benar-benar memperhatikan kebersihan dan cara perawatan yang baik dan benar sesuai saran dokter mata.

Mata adalah organ yang yang sangat penting, jika memang anda merasakan keluhan tidak nyaman, melihat tanda-tanda yang berbeda pada mata, segeralah perisakan ke dokter mata, karena bisa saja itu semua adalah gejala ataupun tanda adanya iritasi maupun infeksi pada mata yang disebabkan oleh penggunaan softlens.

Manfaat Susu Kedelai

Produk-produk yang dibuat dari kedelai, termasuk susu kedelai mengandung filoestrogen yang dikenal dengan nama isoflavone. 

Isoflavone ini terdapat dalam berbagai bentuk dan menimbulkan efek berbeda-beda. Sebagian isoflavone berfungsi menyerupai hormon estrogen di dalam tubuh, namun efek yang dihasilkan sangat rendah dibandingkan dengan hormon estrogen asli di dalam tubuh.

Sementara sebagian isoflavone lainnya akan bekerja sebagai antiestrogen yang akan menghambat aktivitas hormon estrogen dalam tubuh.

Beberapa penelitian mengatakan, konsumsi susu kedelai dalam dosis tinggi dapat memanjangkan siklus menstruasi. Menurunkan hormon FSH (follicle-stimulating hormone) dan menurunkan hormon LH (lutenizing hormone).

Bagi wanita yang bermasalah dengan kesuburan, perubahan keadaan hormon ini dapat mempersulit kesempatan hamil. Namun dosis tinggi dapat menimbulkan efek seperti ini adalah setara dengan 3 gelas susu soya selama sebulan, mengandung 60 gram protein soya yang setara dengan 45 mg isoflavone.

Mengonsumsi susu soya dalam jumlah secukupnya tidak akan mengganggu kesuburan dan kehamilan anda.

Kode Etik Guru

Kode Etik Guru adalah sebagai berikut :

1. Guru berbakti membimbing anak didik seutuhnya untuk membentuk manusia pembangunan yang ber-Pancasila. 

a. Guru menghormati hak individu dan kepribadian anak didiknya masing-masing. 

b. Guru berusaha mensukseskan pendidikan yang serasi (jasmaniah dan rohaniah) bagi anak didiknya. 

c. Guru harus menghayati dan mengamalkan Pancasila. 

d. Guru dengan bersungguh-sungguh mengintensifkan Pendidikan Moral Pancasila bagi anak didiknya. 

e. Guru melatih dan memecahkan masalah-masalah dan membina daya kreasi anak didik agar kelak dapat menunjang masyarakat yang sedang membangun. 

f. Guru membantu sekolah di dalam usaha menanamkan pengetahuan keterampilan kepada anak didiknya. 

2. Guru memiliki kejujuran profesional dalam menerapkan kurikulum sesuai dengan kebutuhan anak didik masing-masing. 

a. Guru menghargai dan memperhatikan perbedaan dan kebutuhan anak didiknya masingg-masing. 

b. Guru hendaknya luwes didalam menerapkan kurikulum sesuai dengan kebutuhan anak didik masing-masing. 

c. Guru memberi pelajaran di dalam dan diluar sekolah berdasarkan kurikulum tanpa membeda-bedakan jenis dan posisi orang tua muridnya. 

3. Guru mengadakan komunikasi, terutama dalam memperoleh informasi tentang anak didik, tetapi menghindarkan diri dari segala bentuk penyalahgunaan. 

a. Komunikasi guru dan anak didik didalam dan diluar sekolah dilandaskan pada rasa kasih sayang. 

b. Untuk berhasilnya pendidikan, maka guru harus mengetahui kepribadian anak dan latar belakang keluarganya masing-masing. 

c. Komunikasi guru ini hanya diadakan semata-mata untuk kepentingan pendidikan anak didik. 

4. Guru menciptakan suasana kehidupan sekolah dan memelihara hubungan dengan orang tua murid dengan sebaik-baiknya bagi kepentingan anak didik. 

a. Guru menciptakan suasana kehidupan sekolah sehingga anak didik betah berada dan belajar di sekolah. 

b. Guru menciptakan hubungan baik dengan orang tua murid sehingga dapat terjalin pertukaran informasi timbal balik untuk kepentingan anak didik. 

c. Guru senantiasa menerima dengan dada lapang setiap kritik membangun yang disampaikan orang tua murid atau masyarakat terhadap kehidupan sekolahnya. 

d. Pertemuan dengan orang tua murid harus diadakan secara teratur. 

5. Guru memelihara hubungan baik dengan masyarakat sekitar sekolahnya maupun masyarakat yang lebih luas untuk kepentingan pendidikan. 

a. Guru memperluas pengetahuan masyarakat mengenai profesi keguruan. 

b. Guru turut menyebarkan program-program pendidikan dan kebudayaan kepada masyarakat sekitarnya, sehingga sekolah tersebut turut berfungsi sebagai pusat pembinaan dan pengembangan pendidikan dan kebudayaan di tempat itu. 

c. Guru harus berperan agar dirinya dan sekolahnya dapat berfungsi sebagai unsur pembaru bagi kehidupan dan kemajuan daerahnya. 

d. Guru turut bersama-sama masyarakat sekitarnya didalam berbagai aktivitas. 

e. Guru mengusahakan terciptanya kerjasama yang sebaik-baiknya antara sekolah, orang tua murid, dan masyarakat bagi kesempurnaan usaha pendidikan atas dasar kesadaran bahwa pendidikan merupakan tanggung jawab bersama antara pemerintah, orang tua murid dan masyarakat. 

6. Guru secara sendiri-sendiri dan atau bersama-sama mengembangkan dan meningkatkan mutu profesinya.

a. Guru melanjutkan studinya dengan : 

- Membaca buku-buku 

- Mengikuti lokakarya, seminar, gerakan koperasi, dan pertemuan-pertemuan pendidikan dan keilmuan lainnya. 

- Mengikuti penataran 

- Mengadakan kegiatan-kegiatan penelitian 

b. Guru selalu bicara, bersikap, dan bertindak sesuai dengan martabat profesinya. 

7. Guru menciptakan dan memelihara hubungan antara sesama guru baik berdasarkan lingkungan kerja maupun di dalam hubungan keseluruhan. 

a. Guru senantiasa saling bertukar informasi, pendapat, saling menasihati dan bantu-membantu satu sama lainnya, baik dalam hubungan kepentingan pribadi maupun dalam menunaikan tugas profesinya. 

b. Guru tidak melakukan tindakan-tindakan yang merugikan nama baik rekan-rekan seprofesinya dan menunjang martabat guru baik secara keseluruhan maupun secara pribadi. 

8. Guru secara bersama-sama memelihara, membina dan meningkatkan organisasi guru profesional sebagai sarana pengabdiannya. 

a. Guru menjadi anggota dan membantu organisasi guru yang bermaksud membina profesi dan pendidikan pada umumnya. 

b. Guru senantiasa berusaha bagi peningkatan persatuan di antara sesama pengabdi pendidikan. 

c. Guru senantiasa berusaha agar menghindarkan diri dari sikap-sikap, ucapan-ucapan, dan tindakan-tindakan yang merugikan organisasi. 

9. Guru melaksanakan segala ketentuan yang merupakan kebijaksanaan pemerintah dalam bidang pendidikan. 

a. Guru senantiasa tunduk terhadap kebijaksanaan dan ketentuan-ketentuan pemerintah dalam bidang pendidikan. 

b. Guru melakukan tugas profesinya dengan disiplin dan rasa pengabdian. 

c. Guru berusaha membantu menyebarkan kebijaksanaan dan program pemerintah dalam bidang pendidikan kepada orang tua murid dan masyarakat sekitarnya. 

d. Guru berusaha menunjang terciptanya kepemimpinan pendidikan di lingkungan atau di daerahnya sebaik-baiknya. (Dari Buku Landasan Organisasi PGRI).

Kriteria Pemimpin Yang Baik

Didalam dunia kerja baik itu di instansi pemerintah maupun di instansi swasta pastinya kita akan selalu berhadapan dengan yang namanya pemimpin. Jika gaya kepemimpinan dari pemimpin kita baik sesuai dengan keinginan bawahan, maka yang terjadi adalah perasaan senang dari bawahannya, tetapi jika yang terjadi sebaliknya maka akan membuat ketidaksukaan bawahan.

Jika posisi anda sekarang adalah sebagai pimpinan, ada baiknya anda mengikuti Kriteria Pemimpin Yang Baik yang akan saya tuliskan. Jangan sampai anda menjadi pemimpin yang tidak baik karena itu akan menghancurkan harga diri anda dan bisa saja terjadi anda menyesal dikemudian hari.

a. Rendah Hati dan Sederhana

Seorang pemimpin yang baik jangan sekali-kali bersikap sombong atau juga merasa lebih tahu, lebih pandai dari yang lainnya. Ketahuilah bahwa setiap manusia itu punya kelemahan dan juga kelebihan masing-masing, jadi tidak ada hak sama sekali seorang pemimpin itu sombong.

Pemimpin baik yang baik juga harus sederhana, misalnya gaya hidup tidak berlebihan dan bermewahan karena itu tidaklah pantas sekaligus bisa mengakibatkan kecemburuan dan sakit hati bawahan.

b. Bersifat Suka Menolong

Pemimpin yang baik hendaknya selalu siap sedia untuk membantu bawahannya, juga hendaknya selalu bersedia mendengarkan kesulitan yang disampaikan bawahan. Dengan begitu maka pemimpin akan dianggap sebagai pelindung dan pembimbing yang baik.

c. Sabar dan Memilki Kestabilan Emosi

Pemimpin yang baik hendaknya memiliki sifat sabar, tidak mudah kecewa. Sifat sabar dan stabilnya emosi akan membuat bawahan merasa aman, tidak merasa ditekan dan tidak merasa takut.

d. Jujur, Adil dan Dapat Dipercaya

Orang yang jujur, adil dan dapat dipercaya adalah idaman setiap bawahan kepada pemimpinnya, jangan harap bawahan ikhlas mematuhi pemimpin yang jauh dari kejujuran, jauh dari keadilan dan jauh dari dapat dipercaya.

e. Keahlian dalam Jabatan

Seorang pemimpin harus benar-benar ahli dan mampu dalam menjalankan jabatannya, jika seorang pemimpin tidak memiliki kecakapan maka yang terjadi adalah kemunduran bahkan bisa saja menyebabkan kebangkrutan. Setiap orang bisa mengukur kemampuan dirinya sendiri, oleh karena itu jangan memaksakan kehendak menduduki jabatan jika anda tidak mampu, jangan sampai anda dicap sebagai gila jabatan.
f. Murah Senyum dan Wajah Berseri
Seorang yang murah senyum akan membuat orang lain bahagia dan damai. Seorang bawahan akan merasa senang sekali jika memiliki pemimpin yang murah senyum dan wajah berseri dengan demikian maka akan membuat bawahan tenang, tidak takut dan tidak menjauhi. 

Ingatlah bahwa roda kehidupan itu berputar, sekarang anda jadi pemimpin bisa saja esok hari akan menjadi bawahan, jangan jadi pemimpin yang semena-mena yang jelek dan menjijikkan, jadilah pemimpin yang baik dan terhormat jika anda benar-benar manusia.

Macam Tipe atau Gaya Kepemimpinan

Sondang P. Siagian membagi gaya kepemimpinan dalam lima tipe atau gaya kepemimpinan beserta ciri-ciri dan sifat-sifatnya yaitu sebagai berikut :

1. Gaya Kepemimpinan Otokratis

Seorang pemimpin dengan gaya otokratis adalah :

a. Menganggap organisasi yang dipimpinnya sebagai milik pribadi.

b. Mengidentifikasi tujuan pribadi dengan tujuan organisasi.

c. Menganggap bawahan sebagai alat semata-mata.

d. Tidak mau menerima pendapat, saran dan kritik dari anggotanya.

e. Terlalu bergantung pada kekuasaan formalnya.

f. Caranya menggerakkan bawahan dengan pendekatan paksaan dan bersifat mencari kesalahan atau menghukum.

2. Gaya Kepemimpinan Militeristis

Seorang yang memiliki gaya kepemimpinan militeristis memiliki sifat-sifat :

a. Dalam menggerakkan bawahan sering menggunakan cara perintah.

b. Dalam menggerakkan bawahan senang bergantung pada pangkat atau jabatannya.

c. Senang kepada formalitas yang berlebih-lebihan.

d. Menuntut disiplin yang tinggi dan kaku pada bawahan.

e. Sukar menerima kritikan atau saran dari bawahannya.

f. Menggermari upacara-upacara untuk berbagai keadaan.

3. Gaya Kepemimpinan Paternalitis

Seorang pemimpin dengan gaya kepemimpinan paternalistis mempunyai ciri-ciri :

a. Menganggap bawahan sebagai manusia yang tidak dewasa.

b. Bersifat terlalu melindungi atau overprotective.

c. Jarang memberikan kesempatan kepada bawahan untuk mengambil keputusan.

d. Hampir tidak pernah memberi kesempatan kepada bawahan untuk berinisiatif sendiri.

e. Jarang memberikan kesempatan kepada bawahan untuk mengembangkan kreasi dan fantasinya.

f. Sering bersikap mahatahu.

4. Gaya Kepemimpinan Karismatis

Ciri-Ciri seorang pemimpin dengan gaya karismatis adalah :

a. Mempunyai daya penarik yang sangat besar, karena itu umumnya mempunyai pengikut yang besar jumlahnya.

b. Pengikutnya tidak dapat menjelaskan, mengapa mereka tertarik mengikuti dan mentaati pemimpin itu.

c. Dia seolah-olah memiliki kekuatan ghaib atau supranatural power.

d. Karisma yang dimilikinya tidak bergantung pada umur, kekayaan, kesehatan, ataupun ketampanan si pemimpin.

5. Gaya Kepemimpinan Demokratis 

Pemimpin yang demokratis memiliki sifat-sifat :

a. Dalam menggerakkan bawahan bertitik tolak dari pendapat bahwa manusia itu makhluk yang termulia didunia.

b. Selalu berusaha untuk menyinkronkan kepentingan dan tujuan organisasi dengan kepentingan dan tujuan pribadi bawahan.

c. Senang menerima saran, pendapat dan kritik dari bawahan.

d. Mengutamakan kerja sama dalam mencapai tujuan.

e. Memberikan kebebasan seluas-luasnya kepada bawahan, dan membimbingnya.

f. Mengusahakan agar bawahan dapat lebih sukses daripada dirinya.

g. Selalu mengembangkan kapasitas diri pribadinya sebagai pemimpin.

Sumber Tulisan :

Sondang P. Siagian, 1971, Filsafat Administrasi, Cetakan Ke-2, Gunung Agung, Jakarta.

Pengertian Kepemimpinan Menurut Para Ahli

Arti Kepemimpinan Menurut Amitai Etzioni adalah kekuatan atau power yang didasarkan atas tabiat atau watak seseorang yang memiliki kekuasaan lebih yang biasanya bersifat normatif.

Arti Kepemimpinan Menurut Fred E. Fiedler adalah individu dialam kelompok yang memberikan tugas-tugas pengarahan dan pengoordinasian yang relevan dengan kegiatan-kegiatan kelompok.

Arti Kepemimpinan Menurut Ralph M. Stogdill adalah proses mempengaruhi kegiatan-kegiatan suatu kelompok yang diorganisasi menuju kepada penentuan dan pencapaian tujuan.

Arti Kepemimpinan Menurut James Lipham adalah permulaan dari struktur atau prosedur baru untuk mencapai tujuan-tujuan dan sasaran organisasi atau untuk mengubah tujuan-tujuan dan sasaran organisasi.

Arti Kepemimpinan Menurut Robert Dubin adalah penggunaan kekuasaan dan pembuatan keputusan-keputusan.

Arti Kepemimpinan Menurut Daniel Katz dan Robert L. Kahn adalah penambahan pengaruh atau influential increment terhadap dan di atas pelaksanaan mekanis pengarahan-pengarahan rutin dari suatu organisasi.

Reference :

Wayne K. Hoy and Cecil G. Miskel, 1982, Educational Administration : Theory, Research, and Practice, Second Edition, Random House, New York.

Pengertian Planning, Organizing, Staffing dan Evaluating

Arti Planning atau Perencanaan adalah suatu cara menghampiri masalah-masalah dengan cara merumuskan apa saja yang harus dikerjakan dan bagaimana mengerjakannya.

Langkah Perencanaan antara lain adalah :

1. Menentukan dan merumuskan tujuan yang hendak dicapai.

2. Meneliti masalah-masalah atau pekerjaan-pekerjaan yang akan dilakukan.

3. Mengumpulkan data dan informasi-informasi yang diperlukan.

4. Menentukan tahap-tahap atau rangkaian tindakan.

5. Merumuskan bagaimana masalah-masalah itu akan dipecahkan dan bagaimana pekerjaan-pekerjaan itu akan diselesaikan.

Arti Organizing atau Pengorganisasian adalah aktivitas menyusun dan membentuk hubungan-hubungan kerja antara orang-orang sehingga terwujud suatu kesatuan usaha dalam mencapai tujuan-tujuan yang telah ditetapkan.

Yang perlu diperhatikan dalam pengorganisasian antara lain ialah bahwa pembagian tugas, wewenang, dan tanggung jawab, hendaknya disesuaikan dengan pengalaman, bakat, minat, pengetahuan, dan kepribadian masing-masing orang yang diperlukan dalam menjalankan tugas-tugas tersebut.

Arti Staffing atau Kepegawaian adalah aktivitas yang dilakukan yang meliputi menentukan, mimilih, menempatkan dan membimbing personel. Prinsip dalam staffing adalah "the right man in the right place".

Kegiatan Staffing antara lain memberikan motivasi kepada para pegawai agar selalu giat bekerja, kesejahteraan pegawai, penghargaan, membimbing agar pegawai lebih maju, kesempatan mengembangkan diri, penghentian dan pensiun pegawai.

Arti Evaluating atau Penilaian adalah aktivitas untuk meneliti dan mengetahui sampai dimana pelaksanaan yang dilakukan dalam rangka mencapai tujuan yang ditetapkan.

Dengan adanya penilaian maka akan dapat diketahui kekurangan dan kelemahan sehingga dapat direncanakan cara memperbaikinya.

Arti Penting Administrasi Pendidikan

Administrasi Pendidikan ini menyangkut semua kegiatan, baik mengenai materi, personel, perencanaan, kerjasama, kepemimpinan, kurikulum, dan sebagainya, yang harus diatur sehingga menciptakan suasana yang memungkinkan terselenggaranya kondisi-kondisi belajar mengajar yang baik sehingga menjadi tujuan pendidikan.

Tanpa administrasi dan kepemimpinan yang baik, sulit kiranya bagi institusi pendidikan untuk berjalan lancar menuju kearah tujuan pendidikan dan pengajaran yang harus dicapai.

Untuk melaksanakan rencana atau program sehingga mencapai hasil yang baik, diperlukan adanya organisasi dan koordinasi yang baik dan teratur, adanya komunikasi yang jelas dan lancar, pengawasan atau supervisi yang kontinyu dan konsekuen, dan adanya penilaian atau evaluasi yang dilakukan dengan teratur dan tepat.

Oleh karena itu, setiap akhir tahun perlu diadakan evaluasi untuk menilai rencana yang telah berhasil dan dapat berjalan lancar, dan mana yang mengalami kesukaran dan perlu diperbaiki.

Perencanaan, organisasi, koordinasi, komunikasi, supervisi, dan evaluasi, kesemuanya adalah fungsi-fungsi administrasi pendidikan yang pokok dan sangat penting.

Semua kegiatan di instansi pendidikan akan dapat berjalan lancar dan berhasil baik jika pelaksanaannya melalui proses-proses yang menuruti garis fungsi-fungsi administrasi pendidikan tersebut.

Definisi atau Pengertian Administrasi

Kata "administrasi" berasal dari bahasa Latin yang terdiri atas kata "ad" dan "ministrare". Kata "ad" mempunyai arti yang sama dengan "to" dalam bahasa Inggris, yang berarti "ke" atau "kepada". 

Dan "ministrare" sama artinya dengan kata "to serve" atau "to conduct" yang berarti "melayani", "membantu" atau "mengarahkan".

Dalam bahasa Inggris "to administer" berarti pula "mengatur", "memelihara" dan ""mengarahkan".

Jadi kata "administrasi" dapat diartikan sebagai suatu kegiatan atau usaha untuk membantu, melayani, mengarahkan, atau mengatur semua kegiatan di dalam mencapai suatu tujuan.

Frederick Taylor (1856) sering disebut sebagai bapak dari gerakan manajemen berdasarkan ilmu pengetahuan. Dengan demikian, ia dapat pula dikatakan sebagai pelopor dari timbulnya ilmu administrasi.

Perintis ilmu administrasi yang terkenal adalah Henry Fayol (1841). Ia mendirikan Pusat Pengajaran Administrasi, dan ia juga berusaha agar pemerintah Perancis menaruh perhatian terhadap administrasi. Prinsip-prinsip atau fungsi-fungsi pokok dalam administrasi yang dikemukakan oleh Henry Fayol adalah Planning, Organizing, Commanding, Coordination, dan Control.

Perkembangan ilmu administrasi yang pada mulanya bergerak di dalam dunia industri dan perusahaan, kemudian menjalar ke dalam pemerintahan atau negara, sehingga kini kita mengenal adanya business administration dan governmental administration atau public administration serta dalam dunia pendidikan kita kenal juga administrasi pendidikan.  

Kiat Memulai Usaha Baru

Seorang wirausahawan harus mempunyai rencana yang matang mengenai perencanaannya agar tidak terjadi kegagalan menjalankan usaha baru. Rencana tersebut mencakup : Bisnis apa yang dimiliki, Memulai sendiri atau membeli suatu perusahaan yang ada, Mengetahui apa dan dimana pasar untuk produk atau servisnya.

Memulai tidaklah mudah karena banyak tantangan yang harus dihadapi. Perhatikan Tips atau Kiat Memulai Usaha Baru dibawah ini.

Agar sukses pada permulaan menurut Harper (1991) memerlukan :

1. Adanya peluang usaha yang sangat solid.

2. Memiliki keahlihan dan kemampuan dalam bidang yang akan ditekuninya.

3. Pendekatan yang benar dalam menjalankan usaha.

4. Memiliki dana yang cukup untuk memulai dan mengoperasikan usaha tersebut hingga dapat berdiri sendiri.

Dalam memulai usaha baru kita harus mempelajari situasi pasar maupun keadaan industri yang akan dimasuki. Keadaan pasar tersebut mungkin telah dipenuhi oleh para pesaing lainnya sehingga tidak mudah untuk dimasuki, mungkin juga pasar yang dituju tersebut telah jenuh. 

Era orientasi produksi dan orientasi pemasaran tampaknya akan segera berlalu memasuki era baru yaitu era persaingan (competition era). Untuk itu perlu sekali menganalisis situasi kekuatan-kekuatan pesaing yang ada di pasar dengan cermat.

Michael Porter (1895) mengungkapkan adanya lima kekuatan persaingan yang menentukan di sektor industri yaitu :

1. Ancaman dari pendatang baru.

2. Ancaman dari barang atau jasa substitusi.

3. Kekuatan tawar menawar dari pemasok.

4. Kekuatan tawar menawar dari pembeli.

5. Persaingan diantara para pesaing yang ada.

Untuk menghadapi situasi pasar dalam industri tersebut Porter juga mengemukakan beberapa dasar strategi yang generik. 

Untuk pasar industri dengan target yang lebih luas dapat diterapkan strategi :

1. Produk yang berbeda (product differentiation).

2. Keunggulan biaya (cost leadership).

3. Biaya fokus (cost focus).

4. Perbedaan fokus (focused differentiation).

Perusahaan dapat meluncurkan produk yang berbeda dari pesaing lainnya dengan memproduksi produk inovatif atau paling tidak ada perbedaan yang lebih bermanfaat dibandingkan dengan produk pesaing lainnya. Strategi lain adalah dengan memanfaatkan keunggulan biaya. 

Keunggulan biaya ini dapat mengakibatkan biaya produksi kita lebih rendah sehingga dapat menjual dengan harga yang lebih kompetitif. Sedangkan untuk pasar industri dengan target yang lebih sempit kita dapat menggunakan strategi dengan memfokuskan keunggulan biaya atau memfokuskan differensiasi produk pada segmen pasar tertentu yang mampu dikuasai.

References :

Harper, S.C.,1991, Starting Your Own Business, New York: McGraw-Hill.

Porter, M.E., 1990, The Competitive Advantage of Nations, New York: Doubleday.

Penyebab Kegagalan Usaha

Dalam ber-Wirausaha baik itu usaha berskala besar maupun usaha kecil ada dua kemungkinan yang terjadi yaitu sukses dan gagal. Penyebab Kegagalan Usaha antara lain :

1. Tidak Kompeten

Wirausahawan yang menjalankan usaha tidak mampu menjalankan usaha baik itu secara fisik, moral maupun ketidakmampuan intelektual.

2. Kurang Pengalaman Kerja

Wirausahawan kurang pengalaman dalam memanaj pegawai dan sumber-sumber lainnya sebelum terjun ke dunia usaha.

3. Pengalaman yang tidak Berimbang

Wirausahawan tidak memiliki pengalaman yang seimbang di berbagai bidang penting seperti pemasaran, keuangan, pembelian dan produksi.

4. Tidak Berpengalaman di Lini Produk atau Servis

Wirausahawan tidak atau kurang berpengalaman di lini produk atau servis sebelum terjun di dunia usaha.

5. Lalai

Wirausahawan kurang perhatian terhadap usaha yang disebabkan oleh kebiasaan yang buruk, kesehatan terganggu, atau masalah rumah tangga.

6. Kesalahan atau Bencana

Kesalahan disebabkan oleh mismanagement, sedangkan bencana misalnya teradinya kebakaran.

Reference :

The Business Failure Record, New York & Bradstreet, inc, 1981.

Kunci Sukses Usaha Kecil

Banyak pendapat mengenai Kunci Sukses Usaha Kecil baik yang dikemukakan oleh kalangan akademik maupun dari para praktisi usaha.

Prof. David McClelland dari Harvard University menrumuskan kunci sukses usaha kecil sebagai berikut :

1. Pengembalian risiko yang tepat

2. Kerja keras

3. Penentuan sasaran yang tepat

4. Orientasi prestasi

5. Inovasi

Sam Walton pendiri Walmart yaitu retailer terbesar di Amerika Serikat mengisahkan kunci sukses menjalankan usaha dalam bukunya Sam Walton Made in America yang dikenal dengan The Ten Commandments of Business, yaitu :

1. Komit terhadap usaha anda

2. Berbagi keuntungan dengan semua yang membantu anda

3. Motivasi mitra anda

4. Komunikasi segala sesuatunya kepada mitra anda

5. Menghargai semua orang yang membantu anda

6. Rayakan keberhasilan perusahaan

7. Dengarkan setiap orang yang ada di perusahaan

8. Lampaui harapan pelanggan

9. Kontrol pengeluaran perusahaan agar lebih efisien dari pesaing

10. Berbeda cara dari yang lain

Reference :

Walton, S, Huey, J., 1992, Sam Walton; Made in America, New York : Doubleday. 

Pengertian dan Jenis Usaha Kecil

Small Business atau Usaha Kecil merupakan tiang penyangga ekonomi suatu negara. Sebagai contoh di negara United States, lebih dari 80% usahanya merupakan usaha kecil.

John Naisbitt dalam ceramahnya pada global entrepreneur forum 95 di Singapore mengungkapkan adanya kecenderungan menjelang tahun 2000. Kecenderungan itu meliputi pergeseran aktivitas dunia dan pemain-pemain besar atau konglomerat ke arah pemain-pemain kecil yang menggunakan usaha dalam skala kecil dan menengah.

Ia menyebutkan pula bahwa pemain-pemain kecil itulah yang akan menjadi pemain utama dalam ekonomi yang besar ini.

Arti usaha adalah semua aktivitas yang mencari keuntungan dengan mengusahakan kebutuhan barang dan jasa kepada orang lain (Nickels, McHugh, dan McHugh, 1996).

Arti usaha kecil adalah usaha yang dimiliki secara independen dimana kegiatan yang dibidanginya tersebut tersebut tidak dominan dan memenuhi standar tertentu (Luthans dan Hodgetts, 1989).

Jenis usaha kecil antara lain sebagai berikut :

1. Usaha Jasa (Service Business)

2. Usaha Eceran (Retail Business)

3. Usaha Grosir (Wholesale Business)

4. Usaha Manufaktur (Manufacturing Business)

5. Usaha Pertanian (Agricultural Business). 

References :

Nickels, W.G., McHugh, J.M., McHugh, S.M, 1996, Understanding Business, Chicago : Irwin.

Luthans, F, Hodgetts, R.M, 1989, Business, Chicago : The Dryden Press.

Pengertian Inovasi dan Prinsip Inovasi

Selain kreativitas, salah satu karakter wirausahawan yang sangat penting adalah kemampuannya berinovasi. Tanpa adanya inovasi perusahaan tidak akan dapat bertahan lama. Hal ini disebabkan kebutuhan, keinginan, dan permintaan pelanggan yang berubah-ubah.

Pelanggan tidak selamanya akan mengonsumsi produk yang sama. Pelanggan akan mencari produk lain dari perusahaan lain yang dirasakan dapat memuaskan kebutuhan mereka. Untuk itulah diperlukan adanya inovasi terus menerus jika perusahaan akan berlangsung lebih lanjut dan tetap berdiri dengan usahanya.

Arti inovasi adalah sesuatu yang berkenaan dengan barang, jasa atau ide yang dirasakan baru oleh seseorang. Meskipun ide tersebut telah lama ada tetapi ini dapat dikatakan suatu inovasi bagi orang yang baru melihat atau merasakannya (Kolter, 1996).

Perusahaan dapat melakukan inovasi dalam bidang :

1. Inovasi produk (barang, jasa, ide dan tempat).

2. Inovasi manajemen (proses kerja, proses produksi, keuangan, pemasaran dan lain sebagainya).

Drucker (1985) mengatakan bahwa dalam melakukan inovasi perlu memperhatikan prinsip inovasi sebagai berikut :

1. Sesuatu yang harus dilakukan

a. Menganalisis peluang

b. Apa yang harus dilakukan untuk memuaskan peluang

c. Sederhana dan terarah

d. Dimulai dari yang kecil

e. Kepemimpinan

2. Sesuatu yang tidak harus dilakukan

a. Mencoba untuk menjadi yang pandai

b. Mencoba untuk mengerjakan sesuatu yang banyak

c. Mencoba inovasi untuk masa yang akan datang

3. Kondisi

a. Memerlukan ilmu pengetahuan

b. Membangun keunggulannya sendiri

c. Inovasi adalah efek dari ekonomi dan masyarakat

Sumber Tulisan :

Modul 2, Konsep Dasar Kewirausahaan, Direktorat Pembinaan Kursus dan Kelembagaan, Direktorat enderal Pendidikan Non Formal dan Informal, Kementerian Pendidikan Nasional, 2010.

Pengertian dan Definisi Kreativitas

Seorang wirausahawan harus memiliki ide-ide baru yang dihasilkan dari kreativitas. Kreativitas inilah yang akan membawa wirausahawan untuk berinovasi terhadap usahanya.

Naisbitt dan Aburdene dalam Reinventing the Corpration menyatakan begitu perlunya suatu basis pendidikan yang dapat menciptakan kreativitas dalam suatu masyarakat informasi baru.

Mereka menyebutnya dengan proses TLC (Teaching, Learning and Creativity) yaitu suatu proses pembelajaran bagaimana berpikir (learning how to think), pembelajaran bagaimana belajar (learning how to learn), dan pembelajaran bagaimana menciptakan sesuatu (learning how to create).

Menurut Dollinger (1995) Arti Kreativitas adalah inisiatif terhadap suatu produk atau proses yang bermanfaat, benar, tepat, dan bernilai terhadap suatu tugas yang lebih bersifat heuristic daripada algorithmic.

Heuristic adalah sesuatu yang merupakan pedoman, petunjuk, atau panduan yang tidak lengkap yang akan menuntun kita untuk mengerti, mempelajari, atau menemukan sesuatu yang baru. Heuristic bagaikan suatu map atau peta buta yang belum jelas dimana kita dan kemana kita akan berjalan. Heuristic menstimulasi seseorang untuk belajar lebih dalam untuk dirinya, seperti bagaimana menuju kota B dari kota A dengan petunjuk map yang kurang jelas tersebut.

Algorithm adalah suatu mekanikal set dari aturan-aturan, suatu perencanaan operasi yang telah diset sebelumnya untuk pemecahan suatu masalah, pengambilan keputusan, dan penyelesaian suatu konflik. Contohnya, melempar satu koin mata uang adalah suatu algorithm karena jumlah sisi dari koin dan indikator dari kepala atau ekor telah ditetapkan dengan jelas sehingga hasilnya dapat diperkiraan jika koin tersebut dilemparkan.

Rockler dalam Innovative Teaching Strategies mendefinisikan bahwa kreativitas adalah seseorang yang dengan sadar mendapatkan suatu perspektif baru dan sebagai hasilnya membawa sesuatu yang baru. Kreativitas tersebut melalui suatu proses yang sangat penting dalam tindakan yang orisinil, yang berhubungan dengan produksi, menghasilkan sesuatu yang unik dari seseorang di satu pihak, dan material, kejadian, atau lingkungan dari kehidupannya dilain pihak.

Sumber Tulisan :

Modul 2, Konsep Dasar Kewirausahaan, Direktorat Pembinaan Kursus dan Kelembagaan, Direktorat Jenderal Pendidikan Non Formal dan Informal, Kementerian Pendidikan Nasional, 2010.